jueves, 26 de abril de 2012

El PERIÓDICO DIGITAL ANTORCHA: es un nuevo espacio para compartir los eventos de la Institución Educativa Madre Laura Dirigido por el proyecto de informática con participación directa de los estudiantes, egresados, directivos y docentes. Se abre la participante a los padres de Familia con la expectativa de fortalecer los lazos y los espacio de comunicacional entre todos los estamentos institucionales. Esperamos sus aportes. visitar el Sitio aqui: http://periodicomadrelaura.jimdo.com/

martes, 13 de diciembre de 2011

domingo, 27 de noviembre de 2011

domingo, 20 de noviembre de 2011

Foro Medellín Ciudad Internacional del Conocimiento

¿Por que los colombianos somos pobres?

La escuela 2.0

Sitios Propios para Educación con TIC

  1. Para estudiantes de Educación Secundaria y Media
  2. Para docentes
  3. Docentes en la red
  4. Estándares TIC

Trabajan en red con los docentes

Los Living Lab

Que son los Living Lab:

El modelo de Living Lab o "Laboratorio Viviente" es una plataforma metodológica de experimentación y co-creación, con participación de usuarios y/o ciudadanos reales, en entornos reales para la Investigación Científica y Tecnológica, más Desarrollo, más Innovación (I + D + i) utilizada en la especificación, creación de prototipos, validación y perfeccionamiento de soluciones complejas en entornos de la vida real, donde los usuarios junto con investigadores, empresas e instituciones públicas buscan juntos nuevas soluciones, nuevos productos, nuevos servicios o nuevos modelos de negocio. Pero también tiene que ver con la promoción de la innovación en una base de la sociedad, incluyendo la academia, las PYME, las instituciones públicas y grandes empresas en un proceso de Innovación Abierta que, debido a que ocurre en situaciones reales, tiene un efecto inmediato. Así es como los Living Labs buscan contribuir a un nuevo sistema de innovación donde los usuarios y los ciudadanos se convierten en actores activos y no sólo receptores pasivos.
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domingo, 23 de octubre de 2011

martes, 29 de septiembre de 2009